Программа «Юный журналист» предлагается для обучающихся 5-11 класса как элемент активации деятельности обучающихся. Работа по данной программе способствует формированию нравственных качеств личности, социальной активности, развитию гуманистического, демократического, диалогического мышления, учит оценивать себя как личность, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности. Ученикам предлагается узнать основы журналистского дела, побывать в роли журналистов, проявить творческие способности и коммуникативные качества. Если для обучающихся создать условия для развития необходимых навыков, то и в ученические годы, и в будущем он сможет реализовать свои возможности, став профессиональным или внештатным корреспондентом. Актуальность данного курса состоит в его социальной направленности на формирование активной жизненной позиции в процессе коммуникативного общения.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Шуренкова Алина Николаевна - педагог дополнительного образования
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Темы: Журналистика как профессия.Функции журналистики. Требования к журналисту. История российской журналистики.
Формирование жанров журналистики. Язык журналистики. Стилистические фигуры в речи и тексте. Композиция материала. Публицистический стиль. Информационные жанры: отчет, репортаж, интервью, заметка. Аналитические жанры: статья, обозрение, отзыв, рецензия. Художественные жанры: слово, очерк, эссе, фельетон. Технические средства журналиста. Газетный язык и авторский почерк. Этика и мораль. Поступок и мотив. Плагиат. Эстетика. Темы, рубрики, полосы. Взрослые правила для юных журналистов. Требования к информации. Источники информации. Как придумывать заголовки и писать лиды? Как вести интервью? Планирование шаг за шагом. Подбор и использование занимательного материала в газете. Интернет-журналистика. Итоговое занятие. Деловая игра «Журналист - око народное».
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Развитие навыков получения и обработки информации, аргументированно излагать усвоенный материал и применять эти знания в новых условиях.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Обучающиеся научаться распознавать интересные события и явления в повседневной жизни. Расширится кругозор обучающихся. Повысится уровень культурно-профессиональных знаний в области журналистики. (Умение грамотно проводить интервью, писать рецензии на выставки, спектакли, фильмы, готовить фоторепортажи, редактировать написанное, верстать печатное издание в текстовом редакторе). Произойдет развитие монологической и диалогической речи. Обучающиеся научатся свободное владеть печатным словом. Будет развиваться активная гражданская позиции. Статьи членов творческого объединения будут опубликованы в социальных сетях и в местных печатных изданиях.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
нет
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Ученический класс, компьютер, принтер, фотоаппарат, видео-камера; штатив