«Шаг в науку»
В первой части занятия, обучающиеся познакомились с оборудованием, характеризовали признаки живых организмов, рассматривали под микроскопом готовые микропрепараты.
Наибольший интерес вызвала практическая часть занятия. Дети, используя живые объекты и цифровые микроскопы, изучали особенности передвижения животных. Самостоятельно готовили микропрепараты, рассматривали под микроскопом, доказывая клеточное строение живых организмов.
Активное участие в подготовке и проведении мероприятия приняли учащиеся 9 класса. У всех участников была возможность почувствовать себя исследователями, что вызвало живой интерес и оставило много положительных эмоций.